أ
ڈاکٹر احمد ابو سیف
اکیڈمی آف امامز
Text size
مضامین پر واپس
سلسلہ · قسط 2
القرآن والحضارة
قرآن اور تہذیب

سورۃ یوسف اور تہذیبی عروج کا منحنی

سلسلہ «قرآن اور تہذیب» کی دوسری قسط — کنوئیں کی تہہ سے شاہی تخت تک، فرد سے امت تک

ڈاکٹر احمد ابو سیف۱۷ مئی ۲۰۲۶ء13 منٹ مطالعہ

دیباچہ: خواب، کنوئیں سے پہلے

"میں نے گیارہ ستارے دیکھے، اور سورج اور چاند — میں نے انہیں اپنے سامنے سجدہ کرتے دیکھا۔"

سورۃ اپنے مرکزی کردار کی کہانی اسی طرح شروع کرتی ہے۔ نہ کنوئیں کی تہہ میں رونے سے، نہ بازار میں بکنے سے، نہ جھوٹے الزامات پر قید ہونے سے — بلکہ ایک ایسے رؤیا سے جو قدموں کے پہنچنے سے پہلے ہی بلندی کا مشاہدہ کر لیتا ہے۔

یہ سورۃ کی پہلی کنجی ہے: عروج کا منحنی واقعات میں ظہور پانے سے پہلے رؤیا میں پیدا ہو جاتا ہے۔ گیارہ ستاروں نے یوسف علیہ السلام کے خواب میں بہت پہلے سجدہ کیا، اس سے بہت قبل کہ ان کے بھائی ان کے تخت کے آگے جھکتے، اور سلطنت غیب میں مکتوب تھی بہت پہلے اس کے کہ وہ زمین پر قائم ہو۔

افق کا انتخاب کرتے ہوئے — کنوئیں کی بجائے — سورۃ ایک اصول نصب کرتی ہے جو اپنے دور سے آگے کا تھا: حال کو کوڑے مارنے سے آغاز مت کرو؛ مستقبل کی بصیرت سے شروع کرو۔ اگر ہم اسے اپنے تجدیدی ادب میں طریقہ کار کے طور پر اپناتے، تو ہم اس تھکا دینے والے خود ستیزی کا مرہم پاتے جو آج کے مسلمان قاری کو نچوڑ دیتی ہے۔

تاہم رؤیا — چاہے کتنی ہی بلند کیوں نہ ہو — کافی نہیں ہے۔ قرآن کریم نے ہمیں خواب سے سیدھے تخت تک نہیں پہنچایا۔ اس نے ہمیں "منحنی" سے گزارا — عروج کا وہ قوس جو چار صبر آزما منازل سے گزرا: کنواں، فروخت، فتنہ، قید۔ ہر منزل پر توفیق الٰہی کے ہاتھ نے ایک ایسی شخصیت کے ستون کو صیقل کیا جو بعد میں ایک پوری تہذیب کا بوجھ اٹھانے والی تھی۔

یہ مضمون "یوسف علیہ السلام کی کہانی" کے بارے میں نہیں ہے۔ یہ اس عروج کے منحنی کے بارے میں ہے جو ان کی سورۃ نے کھینچا: کوئی فرد اتنا اہل کیسے ہوتا ہے کہ اس کے ذریعے ایک امت جنم لیتی ہے؟ اور کوئی امت اتنی اہل کیسے ہوتی ہے کہ وہ کسی اور دور میں اسی منحنی میں دوبارہ داخل ہو؟


اس قسط میں — پانچ خیالات

۱. خواب، کنوئیں سے پہلے — بصیرت واقعے سے پہلے آتی ہے؛ عروج افق پر شروع ہوتا ہے، گہرائیوں میں نہیں۔۲. سورۃ یوسف کا تہذیبی معجم — تأویل، علم، ارض، صبر: بیانیے سے پہلے نظریے کے اوزار۔۳. عروج کے چار ستون — عفت، فکری پختگی، دور اندیشی، وہ ہمت جو قید کو بھر دیتی ہے۔۴. مغرب میں برادری کے تین بحران — رہنے کے اعتماد کا فقدان، شناختی اضطراب، تعمیر کی ارادہ قوت کا فالج۔۵. یوسف نے بویا اور موسیٰ نے کاٹا — اسی سرزمین پر ان کے درمیان چار صدیاں۔ ہر مسلم برادری کے لیے پیغام۔

اول: سورۃ کا تہذیبی معجم

چار ستونوں میں داخل ہونے سے پہلے، اس سورۃ سے متعلق اس ذخیرۂ الفاظ پر غور کریں جو اپنے قاری کو سمت دیتا ہے:

  • تأویل (تفسیر) نو بار آیا: "باتوں کی تأویل،" "خواب کی تأویل" — یہ اشارہ ہے کہ تہذیب اس صلاحیت سے شروع ہوتی ہے کہ ظاہر کی بجائے باطن کو پڑھا جائے، سطح پر جو ہے اس سے پہلے جو پیچھے چھپا ہو اسے پڑھا جائے۔
  • علم بارہ بار آیا، یہاں تک کہ یوسف علیہ السلام کو بعض اوقات انبیاء میں علم کا نبی کہا جاتا ہے۔
  • ارض (زمین) سترہ بار آئی، کنعان اور مصر کے درمیان متناوب ہو کر، گویا سورۃ قاری سے سرگوشی کر رہی ہے: مقام متغیر ہے؛ پیغام ثابت ہے۔
  • صبر سورۃ کے آغاز اور اختتام پر آیا: "اور صبر خوبصورت ہے" (دو بار)، "جو اللہ سے ڈرے اور صبر کرے — اللہ نیکی کرنے والوں کا اجر ضائع نہیں کرتا۔" تہذیب جوش سے نہیں، بلکہ طویل دم سے بنتی ہے۔

یہ معجم حادثاتی نہیں ہے۔ سورۃ اپنا نظریہ بیان کرنے سے پہلے اپنی کہانی سناتی ہے: علم پر قائم، صبر پر تعمیر شدہ، زمین پر سیار، اور واقعات کے پیچھے چھپے کو پڑھنے کی صلاحیت رکھنے والی تہذیب۔ کیونکہ یہ سب اس کے مضمون میں مربوط ہے، اس لیے رب تعالیٰ اسے یہ کہہ کر کھولتے ہیں: "ہم آپ کو سب سے خوبصورت کہانی سناتے ہیں" — سب سے خوبصورت نہ صرف ادب میں، بلکہ تہذیبی نظریے میں۔


منحنی سے پہلے ایک وقفہ: سورۃ اپنی جوہر میں توحید کی سورۃ ہے

اپنی تہذیبی قرأت میں آگے بڑھنے سے پہلے، ہمیں ایک اصول کو لنگر انداز کرنا ہوگا جو اس مضمون کو اس چیز سے محفوظ رکھے جس کے خلاف کلاسیکی مفسرین نے تنبیہ کی تھی: قرآن کریم کو محض ایک نشاۃ ثانیہ کے منشور میں بدلنا جو اس کی زبان ادھار لے کر اس کی روح کو چھوڑ دے۔

سورۃ یوسف اپنی جوہر میں توحید، احسان اور عبادت کی سورۃ ہے اس سے پہلے کہ وہ تہذیب کی سورۃ ہو۔ اس کی تہذیبی جہت عبادت کے تنے کا پھل ہے، نہ کہ اس کے متوازی:

  • یوسف علیہ السلام کی عفت کوئی شہری فضیلت نہ تھی بلکہ اپنے رب سے محبت تھی: "وہ میرا رب ہے اور اس نے مجھ پر احسان کیا ہے۔"
  • ان کا علم کوئی راہبردانہ ذہانت نہ تھا بلکہ وحی تھا: "تو نے مجھے باتوں کی تأویل سکھائی۔"
  • ان کا صبر کوئی سیاسی دانش مندی نہ تھا بلکہ سپردگی تھا: "اور صبر خوبصورت ہے۔"
  • ان کی آخری دعا میں اقتدار نہیں مانگا گیا بلکہ موت بحالت اسلام: "مجھے مسلمان اٹھا لے اور مجھے نیکوں میں شامل کر دے۔"

یہاں تہذیبی قرأت عبادت کی شاخ ہے، اس کی ہم سر نہیں۔ جو سورۃ کو اداروں کی آنکھ سے پڑھے اور دل کی آنکھ سے غافل ہو، اس نے آدھی ہی پڑھی۔ اس لیے نیچے چار ستونوں میں سے ہر ایک میں آپ دیکھیں گے کہ ایمانی جہت منبع ہے، اور تہذیبی جہت اس کا نتیجہ۔


دوم: منحنی کے چار ستون — انسان کہاں سے بلند ہوتا ہے؟

سورۃ چار ستون ظاہر کرتی ہے جو ہر اس شخص کے لیے ناگزیر ہیں جو اپنے دور میں تجدید کا بیج بننا چاہتا ہے۔ یہ ستون کسی بیرونی مصنف سے نہیں بلکہ خود قرآنی متن سے، اس کے کرداروں کی زبان سے اخذ کیے گئے ہیں۔

پہلا ستون: عفت میں نفسیاتی راست بازی

"معاذ اللہ — میں اللہ کی پناہ مانگتا ہوں؛ وہ میرا رب ہے اور اس نے مجھ پر احسان کیا ہے۔"

عروج کے منحنی پر چڑھنے والے کو سب سے پہلے جس چیز کی ضرورت ہے وہ ہے انسانی کمزوری کے سب سے بڑے مقام پر اپنے نفس کی حفاظت — ایک بند گھر میں ایک بارسوخ عورت کی کھلی دعوت۔ دیکھیں کہ یوسف علیہ السلام نے صرف پرہیز ہی نہیں کیا؛ انہوں نے فعل سے پہلے اپنی دلیل بیان کی: "وہ میرا رب ہے اور اس نے مجھ پر احسان کیا ہے۔" ان کے لیے عفت باہر سے عائد کوئی قانون نہ تھا بلکہ ایک ایسے دل سے ابھرنے والی شکرگزاری جو عطا سے جڑا تھا۔

یہ ایک بنیادی فرق ہے۔ ایک سطحی عفت ہے جو پہلی آزمائش پر ڈھیر ہو جاتی ہے۔ اور ایک ساختیاتی عفت ہے جو قائم رہتی ہے کیونکہ وہ ایمان کے تنے میں جڑی ہوئی ہے۔ ایک ایسی تہذیب جس کی معماری ضمیر کی بدعنوانی اور اعتماد کی خیانت سے کھائی جاتی ہو، وہ اس دوسری قسم کے مردوں کے بغیر قائم نہیں ہو سکتی۔

جب یوسف علیہ السلام اس آزمائش میں ثابت قدم رہے، تو رب تعالیٰ نے فرمایا: "اس طرح ہم نے اس سے برائی اور بے حیائی کو دور کر دیا؛ بے شک وہ ہمارے مخلص بندوں میں سے تھا۔" سورۃ عفت کو سیدھے اخلاص سے جوڑتی ہے۔ اور اخلاص کوئی اچانک عطیہ نہ تھا؛ یہ بار بار نفس پر غلبے کا پھل تھا، مشق در مشق۔

دوسرا ستون: گہری فکری پختگی

"اور جب وہ اپنی پختگی کو پہنچا، ہم نے اسے حکمت اور علم عطا کیا۔"

یوسف علیہ السلام کے معاملے میں علم وہ معلومات نہ تھا جو حفظ کی جاتی ہیں، بلکہ فہم کی ایسی صلاحیت جو حقیقت پر نازل ہوتی ہے۔ جب وہ قید خانے میں داخل ہوئے اور دو قیدیوں نے ان سے اپنے خواب کے بارے میں پوچھا، تو انہوں نے ایک حیرت انگیز طریقے سے جواب دیا:

  • تأویل کو ایک قدم آگے پیش کرتے ہیں (میں قادر ہوں)۔
  • تأویل کو ایک قدم موخر کرتے ہیں (تاکہ پہلے انہیں توحید کی دعوت دیں)۔
  • وہ انسانی پریشانی کے اس لمحے کو سب سے بڑا سوال اٹھانے کے لیے استعمال کرتے ہیں: "کیا بکھرے ہوئے رب بہتر ہیں، یا اللہ ایک اور قہار؟"

یہ حقائق کا علم نہیں؛ یہ عملی علم ہے جو ایک عام لمحے کو بنیادی لمحے میں بدل دیتا ہے۔ کوئی تہذیب اس علم پر نہیں اٹھتی جو کاغذوں میں چھپا رہے اور حقیقت پر نازل نہ ہو۔ عمل کے بغیر علم پھل کے بغیر درخت ہے — اور یہ سچ مغرب کے آج کے مسلمان کے لیے بھاری چیلنج ہے، جہاں اسلامی علوم میں تعلیمی ڈگریوں کے حاملین کثیر ہیں جبکہ انہیں عصری مسائل پر لاگو کرنے کی اہلیت رکھنے والے کم۔

تیسرا ستون: مستقبل کو پڑھنے والا ذہن

"کہا: تم سات سال مسلسل کاشت کرو گے؛ جو کاٹو اسے اس کی بالی میں چھوڑو، سوائے تھوڑے کے جو تم کھاؤ۔ پھر اس کے بعد سات سخت سال آئیں گے جو وہ کھا جائیں گے جو تم نے ان کے لیے بچایا، سوائے تھوڑے کے جو تم محفوظ رکھو۔ پھر اس کے بعد ایک سال آئے گا جس میں لوگوں کو فراخی ملے گی اور اس میں وہ رس نکالیں گے۔"

یہ قرآن کریم کی وقت کی تدبیر اور بحرانوں کو ان کے آنے سے پہلے سنبھالنے کے حوالے سے گہری ترین آیات میں سے ایک ہے۔ تین حصوں والی اس ساخت پر غور کریں:

۱. سات سال کی منضبط پیداوار — *دأَباً*، یعنی مسلسل اور بلاانقطاع باقاعدگی۔ یہ تاسیس کا مرحلہ ہے۔

۲. سات سال کا شدید بحران — *شِداد*، یعنی بے امان دشواری۔ یہ صبر کا مرحلہ ہے۔

۳. ایک سال کی آزادی — فوری طور پر نہیں کھلتی، بلکہ صبر کی آزمائش کے بعد ہی۔ یہ پیش قدمی کا مرحلہ ہے۔

چودہ سال قبل اس کے کہ سرزمین منصوبے کی فصل دے۔ چودہ سال۔

کیا آپ تصور کر سکتے ہیں کہ مغرب میں کوئی اسلامی ادارہ چودہ سال کی منصوبہ بندی کرے؟ ہماری مساجد عموماً ایک سال کے لیے منصوبہ بناتی ہیں اور اسے "اسٹریٹجک پلان" کہتی ہیں؛ ہمارے سب سے بڑے مدارس "پانچ سالہ وژن" کی بات کرتے ہیں۔ ابن خلدون نے سات صدیاں پہلے اعلان کیا: "تہذیب نہ ایک نسل میں بنتی ہے، نہ ایک نسل میں ڈھتی ہے۔" پھر ہم دو سالہ منصوبے پر اسے بنانے کی توقع کیسے کر سکتے ہیں؟

یوسف علیہ السلام کی استنتاجی صلاحیت بادشاہ کے خواب کی تعبیر تک محدود نہ تھی۔ یہ وقت کو سنبھالنے کا مکمل ماڈل بنانے تک پھیلی ہوئی تھی۔ یہی وہ رہنما ہے جس کی برادری کو ضرورت ہے — وہ جو مسجد کے پری اسکول کے بچوں کو دیکھے اور ان میں ۲۰۴۵ کے خطبا اور فقہ کے اساتذہ نظر آئیں، نہ صرف جمعے کا صندوق چندہ۔

چوتھا ستون: وہ ہمت جو قید کے خلا کو کام سے بھر دے

"اے میرے قید خانے کے ساتھیو! کیا بکھرے ہوئے رب بہتر ہیں، یا اللہ ایک اور قہار؟"

وہ ناحق قید ہوئے۔ کوئی اور ہوتا تو دنوں پر آہیں بھرتا، سر ہاتھوں میں دے لیتا، اور رہائی یا انجام کا انتظار کرتا۔ لیکن یوسف علیہ السلام نے قید خانے کو دعوت کا منبر بنا لیا۔

گویا سورۃ قاری سے کہہ رہی ہے: مومن کسی خلا کو نہیں جانتا۔ ہر حالت، چاہے وہ کتنی بھی سزا یا محاصرے کی طرح لگے، حقیقت میں انجان لباس میں ایک فرصت ہے۔ نبی ﷺ نے فرمایا: "طاقتور مومن اللہ کو کمزور مومن سے زیادہ پسند اور محبوب ہے، اگرچہ دونوں میں خیر ہے" (مسلم)۔

انہوں نے دو قیدیوں سے توحید کی بات کی؛ انہوں نے ان سے "میرے آبا ابراہیم علیہ السلام، اسحاق علیہ السلام اور یعقوب علیہ السلام کے طریقے" کی بات کی؛ انہوں نے ان سے بکھرے ہوئے ربوں کی بجائے ایک قہار کی عبادت کی حماقت کی بات کی — یہ سب ایک ایسے قید خانے میں جو ہر عقلی حساب سے کسی بھی تبلیغی سرگرمی کو گھٹ دینا چاہیے تھا۔

معاصر حقیقت کا ایک منظر: کووڈ ۲۰۲۰ کے سال، امریکہ کی ایک وسطی ریاست میں ایک مسجد کے امام نے تین مسلسل مہینے اپنی تنخواہ کھوئی۔ "بورڈ کی مدد" کا انتظار کرنے کی بجائے، انہوں نے اپنے گھر کے ایک کمرے میں گھروں میں محبوس برادری کو تجوید پڑھانے کے لیے ایک زوم حلقہ کھولا۔ سات طلاب سے شروع ہوا۔ تین سال بعد چھ ریاستوں میں اسی طلاب کے ساتھ ایک رجسٹرڈ اکیڈمی بن گئی۔ کووڈ کا قید خانہ ان کے ہاتھ میں دعوت کا منبر بن گیا۔ یوسفی منحنی اسی طرح کام کرتا ہے جب ایک مخلص دل کسی مشکل حالت سے ملتا ہے۔

اور تہذیبیں صرف انہی نسلوں کے ذریعے اٹھتی ہیں جو یہی ہمت لیے ہوئے ہوں۔ وہ امام جو اپنا عہدہ کھوئے لیکن دینا بند نہ کرے۔ وہ معلمہ جو برخاست کی جائے لیکن اپنی محلے کی مسجد میں پڑھانے کا حلقہ کھولے۔ وہ طبیب جو ایک طرف کر دیا جائے لیکن اپنا وقت خیراتی کام کی طرف موڑ لے۔ یہی "اس امت کے یوسف" ہیں۔


سوم: ہم آج منحنی پر کہاں کھڑے ہیں — اطلاق سے پہلے ایک مشاہدہ

اس مقام پر قلم کو سست ہونا چاہیے۔ معاملہ ایک امت کی حالت اور ایک برادری کی صورت حال سے متعلق ہے، اور وسیع فیصلے جاری کرنا منصفانہ نہیں۔

پھر بھی، مغرب میں مسلمانوں کی صورت حال کا مشاہدہ کرنے والا کوئی بھی یہ انکار نہیں کر سکتا کہ ہم منحنی کے ایک ایسے مرحلے میں جی رہے ہیں جو یوسف علیہ السلام کے قید سے نکلنے سے مختلف ہے۔ ہم تعداد میں کثیر ہیں، لیکن اثر و رسوخ میں کمزور۔ ہم بہت سی ڈگریاں رکھتے ہیں، لیکن بڑے اداروں میں ہماری موجودگی محدود ہے۔ ہم ہر منبر سے بولتے ہیں، لیکن فیصلہ سازی میں ہماری آواز دھیمی ہے۔ مرکزی ذرائع ابلاغ میں ہماری جگہ ہماری تعداد سے کم ہے۔

یہ الزام نہیں؛ یہ ایک سماجیاتی مشاہدہ ہے۔ اور سورۃ ہمیں خود ستیزی کی طرف نہیں بلکہ عروج کی طرف بلاتی ہے۔ "اس طرح ہم نے یوسف کو زمین میں قائم کیا؛ وہ اس میں جہاں چاہتے بس سکتے تھے۔" *تمکین* — استحکام — ایک قرآنی قدر ہے، زمین پر تکبر نہیں۔ اگر ہم ہی قائم نہیں ہوتے، تو زمین دوسرے ہاتھ میں جاتی ہے، اور خیر دوسری زبانوں سے بولی جاتی ہے۔


چہارم: لاگو منحنی — برادری کے تین بحران

جب آپ سورۃ یوسف کو اپنی حقیقت پر پیش کرتے ہیں، تو یہ مغرب میں مسلمانوں کے درمیان تین گنا بحران کی تشخیص کرتی ہے۔ تفصیل سے پہلے ایک جدول جو انہیں خلاصہ کرے:

| بحران | تشخیص | یوسفی حل | |-------|--------|-----------| | رہنے کے اعتماد کا فقدان | "ایک مسافر جس کا سفر لمبا ہو گیا" | "مجھے زمین کے خزانوں پر مقرر کر دو" — تعمیر کا فیصلہ | | دوسری نسل کی شناختی بے سمتی | نہ وہاں کا نہ یہاں کا | پیغام کی مرکزیت، جغرافیے کی مرکزیت نہیں | | تعمیر کی ارادہ قوت کا فالج | بغیر اوقاف کے دولت، بغیر قیادت کے صلاحیت | "میں یہاں تعمیر کرنے آیا ہوں، صرف فائدہ اٹھانے نہیں" |

بحران اول: رہنے کے اعتماد کا فقدان

مغرب میں بہت سے مسلمان نفسیاتی طور پر "ایک مسافر جس کا سفر لمبا ہو گیا" کی منطق کے ساتھ جیتے ہیں۔ اس کا گھر ملکیتی ہے لیکن "عارضی"؛ کسی بڑی کمپنی میں اس کی نوکری "کچھ وقت کے لیے" ہے؛ اس کے بچے یونیورسٹی میں پڑھتے ہیں لیکن "واپسی ممکن ہے۔" رہنے اور جانے کے درمیان یہ ڈولنا تعمیر کے فیصلے کو مفلوج کر دیتا ہے: آپ پچاس سال کے لیے مسجد وقف نہیں کر سکتے جبکہ نفسیاتی طور پر ہوائی اڈے پر ہیں۔

یوسف علیہ السلام قید خانے سے وزارت میں اس نفس کے ساتھ نکلے جو رہنے اور تعمیر کرنے کا ارادہ رکھتا تھا۔ انہوں نے بادشاہ سے کنعان کا ٹکٹ نہیں مانگا؛ کہا: "مجھے زمین کے خزانوں پر مقرر کر دو۔" *زمین* ایک مخصوص لفظ ہے، اور *خزانے* ایک مخصوص لفظ۔ ہر لفظ میں وہ طویل مدتی ذمہ داری کا تصور تھا جو انہوں نے اسی سرزمین پر اٹھایا۔

بحران دوم: دوسری نسل کی بے سمتی

جب باپ مسافر کی نفسیات کے ساتھ جیتا ہے، تو اس کا بیٹا نفی کے ذریعے تعلق کی حالت میں پلتا ہے: نہ باپ کے ملک کا سوائے نام کے، نہ اپنے پیدائشی ملک کا سوائے پاسپورٹ کے۔ دوسری نسل اس دراڑ سے تین راستوں سے بھاگتی ہے: بڑے معاشرے میں مکمل ضم ہو جانا (دین کھو کر)، انتہائی خود انحصاری ("ہم اپنے ساتھ،" مؤثریت کھو کر)، یا دونوں شناختوں کو نفسیاتی طور پر رد کرنا (معنی کا خلا)۔

یوسفی ماڈل اس تریاد کو توڑتا ہے کیونکہ وہ کہتا ہے: "میں اس سرزمین پر ایک پیغام کا حامل ہوں؛ میرے بچے پیدائش سے اس کے لوگ ہیں اور نسب سے پیغام کے لوگ۔" سورۃ کی آخری آیات دیکھیں — کیسے انہوں نے اپنے والد کو مصر میں اپنے تخت پر اوپر اٹھایا اور اپنے باپ کی سرزمین کی طرف نیچے نہیں اترے۔ تہذیبی ثقل کا مرکز اس سرزمین کی طرف منتقل ہوتا ہے جو پیغام کی میزبانی کرتی ہے؛ یادوں کی سرزمین میں معلق نہیں رہتا۔

گویا سورۃ مغرب میں مسلم برادری کے بچوں سے کہہ رہی ہے: "تم مہمان نہیں ہو۔ تم پیغام کے دائرے کے آبائی باشندے ہو، اور تمہاری سرزمین وہ ہے جسے تمہاری موجودگی مقدس کر رہی ہے۔"

بحران سوم: تعمیر کی ارادہ قوت کا فالج

پچھلے دونوں بحرانوں کا ایک براہ راست نتیجہ مسلم برادری میں ادارہ جاتی فالج ہے۔ افراد کے ہاتھوں میں وسیع دولت پڑی ہے، لیکن اس کا تھوڑا حصہ اوقاف اور اداروں میں تبدیل ہوتا ہے۔ اعلیٰ پیشہ ورانہ صلاحیتیں وافر ہیں، لیکن کم ہی اسلامی ادارہ جاتی قیادت میں ضم ہوتی ہیں۔

دل کو جلانے والا ایک منظر: ایک مسلمان طبیب، ہارورڈ گریجویٹ، آدھے ملین ڈالر سے زیادہ سالانہ آمدنی کے ساتھ۔ وہ مقامی مسجد کو سال میں پانچ ہزار ڈالر دیتا ہے، جبکہ کنٹری کلب کی رکنیت کے لیے بیس ہزار ادا کرتا ہے۔ کلب میں یا اس کی تفریح میں کوئی مذہبی خرابی نہیں؛ خرابی میزان کے عدم توازن میں ہے: جو مسجد اس کے بچوں کی تربیت کرتی ہے وہ گولف کورس سے اس کی ترجیحات میں کمتر ہے۔ یہ مالی خرابی نہیں — یہ تہذیبی ترجیحات کی فقہ میں خرابی ہے۔

وجہ: کوئی بھی وہ فیصلہ نہیں کر رہا جس کا نام "میں یہاں تعمیر کرنے آیا ہوں، صرف فائدہ اٹھانے نہیں" ہے۔ سو مسلمان شہریت حاصل کرنے میں مصروف ہو جاتا ہے اور بھول جاتا ہے کہ شہریت مقصد نہیں بلکہ تعمیر کا ذریعہ ہے۔

یوسف علیہ السلام نے مصری شہریت نہیں مانگی؛ انہوں نے خزانے مانگے۔ مغرب میں ہر مسلمان کا آج صحیح فیصلہ یہ نہیں: "میں یہاں اپنا قیام کیسے محفوظ کروں؟" — بلکہ: "میں اس ملک میں وہ خیر کیسے شامل کروں جو اس کا مجھ پر حق ہے، تاکہ میں اس میں یوسفی بن جاؤں، نہ کہ اس سے گزرنے والا مسافر؟"


پنجم: "میں تمام انسانوں کی طرف بھیجا گیا" — منحنی کا آفاقی پر

یوسف علیہ السلام نے جو عملی جامہ پہنایا وہ اس کا پہلا عملی تحقق تھا جو نبی ﷺ بعد میں صراحت سے فرماتے: "میں تمام انسانوں کی طرف بھیجا گیا" (متفق علیہ: بخاری اور مسلم)۔

اسلامی پیغام نہ جغرافیے میں قید ہے نہ نسب سے وابستہ۔ جس سرزمین کی طرف اللہ مومن کو لے جائے وہ اس کی حقیقی سرزمین ہے، اور اس کے آس پاس کے لوگ دعوت میں اس کی رعیت ہیں۔

ایک حیرت انگیز قرآنی ریاضیات پر غور کریں: مصر میں یوسف علیہ السلام کی تدفین اور اسی سرزمین میں موسیٰ علیہ السلام کی نبوی بعثت کے درمیان چار صدیاں ہیں۔ چار پوری صدیاں جن میں بنی اسرائیل مصر میں پلے بڑھے، اپنے دلوں میں توحید لیے ہوئے۔ یوسف نے بویا؛ موسیٰ نے کاٹا — دونوں "مہاجرت کی سرزمین" میں۔ اگر یوسف علیہ السلام نے مصر میں بسنے کے خیال کو رد کر دیا ہوتا، تو موسیٰ علیہ السلام وہاں پیدا نہ ہوتے، اور کوئی امت غلامی سے آزاد نہ ہوتی۔

یہی بات اللہ کے رضوان سے نوازے گئے صحابہ کرام رضی اللہ عنہم نے سمجھی جب وہ زمین پر داعیوں اور تہذیب کے بانیوں کے طور پر پھیلے: معاذ رضی اللہ عنہ یمن کی طرف، ابو موسیٰ رضی اللہ عنہ بصرہ کی طرف، عمرو رضی اللہ عنہ مصر کی طرف، سعد رضی اللہ عنہ عراق کی طرف، ابو الدرداء رضی اللہ عنہ شام کی طرف۔ ان میں سے کوئی بھی مدینہ واپس نہ آیا وہاں مرنے کے لیے۔ ہر ایک اس سرزمین میں مرا جس میں اس نے پیغام کے بیج بوئے تھے۔ اس کے بغیر، اسلام آباد دنیا کے کونوں تک نہ پھیلتا۔


خاتمہ: اس دور کا یوسف کون ہوگا؟

سورۃ یوسف اس لیے نہیں پڑھی جاتی کہ ہم ماضی کے عجائبات پر تعجب کریں، بلکہ اس لیے کہ ہم اپنے حال میں عروج کے منحنی کو دوبارہ شروع کریں۔

یوسف علیہ السلام میں قرآنی عروج چار ستونوں سے گزرا: ایک عفت جو نفس کی حفاظت کرتی ہے، ایک علم جو لمحے کو بنیاد میں بدلتا ہے، ایک استنتاج جو وقت کا اندازہ لگاتا ہے، اور ایک ہمت جو قید کو کام سے بھر دیتی ہے۔ یوں ہر مسلمان مغرب میں جو یوسفی برادری کا خواب دیکھتا ہے، اسے اپنے آپ سے شروع کرنا چاہیے: کہ وہ فتنے میں اپنی حفاظت کرے، کہ وہ علم میں خود کو قائم کرے، کہ وہ واقعات کی قرأت میں خود کو تربیت دے، کہ وہ اپنے فارغ اوقات کی قید — چاہے اس کا کوئی بھی نام ہو — کو اپنے رب کے لیے کام سے بھر دے۔

اور منحنی افراد کے ساتھ تب تک نہیں اٹھتا جب تک وہ اس سرزمین میں رہنے کا فیصلہ نہ کریں، عارضی مہمانوں کے طور پر نہیں بلکہ پیغام کے حاملین کے طور پر، اس میں وہ بوتے ہوئے جو ان کے بچے اور پوتے بعد میں کاٹیں گے۔ ایسے لوگ ہی اس دور کے یوسف کے بنانے والے ہیں۔


اس قسط کے بعد ایک عملی قدم

اپنے آپ کے ساتھ بیٹھیں — یا اپنے خاندان کے ساتھ — اور تین سوال پوچھیں:

۱. کیا میں اس سرزمین پر "مسافر" ہوں یا "پیغام کا حامل"؟ ایمانداری سے جواب دیں، نہ کہ جیسا سننا چاہتے ہیں۔

۲. جو "قید" میں آج جی رہا ہوں (تنگ نوکری، تنہائی، مالی بحران، بیماری، جدائی) وہ کیا ہے؟ اور یوسف علیہ السلام کی طرح میں اسے دعوت کا منبر کیسے بنا سکتا ہوں؟

۳. اگر میرے بچے بیس سال بعد کھڑے ہو کر مجھ سے متعلق بات کریں، تو وہ کیا کہیں گے؟ "وہ بقا کے لیے جیا،" یا "اس نے ہمارے لیے تعمیر کی"؟

اپنے جوابات لکھیں۔ ایک سال بعد ان کی طرف واپس آئیں۔ مخلصانہ محاسبۂ نفس ہی عروجی منحنی کا واحد راستہ ہے۔


سلسلے میں اس قسط کا مقام

| # | عنوان | حیثیت | |---|-------|--------| | ۱ | قرآن اور تہذیب کی بنیادیں — سورۃ الکہف میں تہذیب کے ستون | شائع شدہ | | ۲ (یہ قسط) | سورۃ یوسف اور تہذیبی عروج کا منحنی | شائع شدہ | | ۳ | سلیمان علیہ السلام کی تہذیب اور قوم سبا — توسع اور انسحاب | آئندہ | | ۴ (اختتامی) | اقوام کے عروج و زوال میں الٰہی سنتیں | آئندہ |


حوالہ جات اور ماخذات

  • ابن کثیر، *تفسیر القرآن العظیم*، سورۃ یوسف پر تفسیر۔
  • الرازی، *مفاتیح الغیب*، جلد ۱۸، سورۃ یوسف پر تفسیر۔
  • ابن عاشور، *التحریر والتنویر*، جلد ۱۲۔
  • سید قطب، *فی ظلال القرآن*، سورۃ یوسف پر تفسیر۔
  • مالک بن نبی، *شروط النہضۃ* (*نشاۃ ثانیہ کی شرائط*)، انسان، زمین اور وقت کا باب۔
  • ابن خلدون، *المقدمہ*، "مغلوب کا فاتح کی نقل کی طرف دائمی انجذاب" کا باب۔
  • صحیح مسلم (۲۶۶۴): "طاقتور مومن اللہ کو کمزور مومن سے زیادہ پسند اور محبوب ہے۔"
  • متفق علیہ، جابر بن عبد اللہ رضی اللہ عنہ کی روایت سے: "میں تمام انسانوں کی طرف بھیجا گیا" — صحیح البخاری (۴۳۸)، صحیح مسلم (۵۲۱)۔
Share this article

تبصرے

مضمون کے بارے میں کوئی فائدہ یا نوٹ شیئر کریں، ہم آپ کی رائے کا خیر مقدم کرتے ہیں۔

ابھی تک کوئی تبصرہ شائع نہیں ہوا۔ پہلے تبصرہ کرنے والے بنیں۔

امید ہے مضمون سے مستفید ہوئے، ہم آپ کے تبصرے اور نصیحت کا خیر مقدم کرتے ہیں۔

شیخ سے پوچھیں