مضامین اور بلاگ
فقہ، فکر اور دعوت میں تحریریں
461 مضامین — صفحہ 16 از 20
461 مضامین — صفحہ 16 از 20
امامت و قیادت
30 مضامینامام اور داعی کی تعمیر، دعوتی گھر کے مسائل، اور اصلاح و ثبات کا فقہ۔
الأهداف التربوية في القصص القرآني: أولو الألباب بين الدعاء والقيادة
في ختام الحديث عن سورة آل عمران يتأمّل المحاضر دعاء أولي الألباب، ومعنى الظلم والمسؤولية، والعبء الذي يحمله الأئمة وقادة المجتمع.
المقاصد التربوية في القصص القرآني: أُحُد والثبات في الموضع
لماذا تضم سورة آل عمران، سورة الثبات، غزوةَ أُحُد؟ دور المسجد، والشورى وحدودها، والطائفتان اللتان كادتا تفشلان، وإعادة تربية الجماعة بعد النصر.
المقاصد التربوية في القصص القرآني: الخليفة والإمام والطاعة والبذل
كلمتان تُحمَلان عبر سورة البقرة: الخليفة والإمام. تتبع المحاضرة طاعة آدم وبذل إبراهيم، ثم البرّ، والإنفاق مع حبّ المال، والصيام.
غايتنا في الغرب
خطبة عن الغاية من وجودنا في الغرب: هل نحن حَمَلةُ هذا الدين أم معتنقوه؟ مع نموذج أبي بكر الصديق رضي الله عنه في حمل الدين.
ديننا أمانتنا
أبت السماوات حمل الأمانة وحملها الإنسان؛ تقرأ الخطبة الآية في سياق سورة الأحزاب، وتسأل عمّا يكلّفه حفظ الدين، بدءًا من منشور معادٍ للمسلمين في منطقتنا وانتهاءً بما نختاره في أعمالنا ومعاملاتنا.
جامع العلوم والحكم ١٢: من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه
حديث «من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه»: الفضول يملأ فراغًا يديره الشيطان، والانشغال بالله وبالقرآن يحفظ السريرة واللسان، والأصل في زمن كثر فيه الكلام عن الناس أن تجيب من سألك ولا تتطوع.
ہمارے محترم امام... آپ کا خطبہ
ہر ہفتے، جمعے کی شام قریب آتے ہی، ہزاروں خطباء اپنی میزوں پر بیٹھتے ہیں، کتابیں پلٹتے ہیں، ویب سائٹس کھنگالتے ہیں، اور اپنے بھائیوں سے پوچھتے ہیں — سب ایک ہی سوال میں مشغول: "اس جمعے میں کس موضوع پر…
مفتاح الجنة (2)
العلم أولى الخطوات إلى كل أبواب الجنة: لماذا كان أول أمر للنبي ﷺ هو «اقرأ»، ولماذا يسبق التعلمُ العملَ، ولماذا يجب على الآباء أن يحضروا أبناءهم إلى المسجد.
القرآن: تدبّر وتطبيق: الجن وأبناؤنا والمسجد
الجن الذين سمعوا القرآن أسرعوا إلى إنذار قومهم. تقارن المحاضرة ذلك بعاداتنا مع القرآن ومع الشباب، وتدعو للانتقال من الانتفاع بالدين إلى العمل له.
الإمامة خدمة للناس من موسى إلى النبي ﷺ
يتأمل الدكتور أبو سيف مشهدَي موسى مع قومه في سورة البقرة ليبيّن أن جوهر الإمامة خدمة الناس وقضاء حوائجهم لا مجرد حسن الأداء في المحراب. ويستدل بسيرة النبي ﷺ في إنصاته للشاكية وخدمته أهله وثباته في المشاهد الكبرى، ثم يخاطب الأئمة بأنهم يد وأذن وقلب للناس.
اجتماعی سوچ اور نسل کی تعمیر
نبی ﷺ سے قرآن کے انفرادی خطاب سے لے کر اجتماعی سوچ کے نقشے پر اپنے مقام کے سوال تک؛ وقتی جذبات اور مسلسل عطا کے درمیان، اور ایسے انفاق تک جو آنے والی نسلوں کی شناخت کی حفاظت کرے۔
البلاغ المبين
من آداب الإمامة في الصلاة إلى مبدأ البلاغ المبين ومراعاة تفاوت مستويات التلقي، وسبب تنوع القصة القرآنية وتكرارها.
ليتفقهوا في الدين
دور طائفة المتفقهين في الدين وخطر الافتراق، وأن مسؤولية الدعوة أعظم مسؤولية. وليس البلاغ حكرًا على أحد، ومن لم يستطع فليكن قدوة بسلوكه.
ربٌّ واحد أم شركاء متشاكسون
مثلٌ الزمر عن الرب الواحد والشركاء المتشاكسين: من عبد الله أسلم أمره إلى رب يعلّمه التوبة، ومن عبد المال والمنصب والأولاد تنازعته أهواؤه.
بين الذوبان والانعزال: هل من طريق ثالث؟
يُسأل المسلمون في أمريكا: هل يفهمون دينهم أم يمارسونه فحسب، وهل يضحّون من أجله، ولماذا يلزمون بيوتهم بينما يقرّر غيرهم شأن أبنائهم.
أنت خليفة في الأرض
دعاء العشاء ثم تذكير الأئمة والمسلمين بمكانة الخلافة في الأرض وبوجوب موقف متميّز يناسب هوية الإسلام. التفريغ في معظمه تلاوة صلاة ومقاطع إنجليزية غير مفهومة.
يوسف عليه السلام قدوةً للمسلمين في الغرب
يُقدَّم خُلُق يوسف عليه السلام في أرض لم تكن مسلمة نموذجًا للمسلمين في الغرب: أن يُظهروا أخلاقهم أولًا، وأن يتحمّلوا مسؤولية الدعوة، وأن يعتزّوا باسمهم.
الهجرة معنى ومبنى
الهجرة لم تكن هروبًا ولا راحة بل مرحلة من مراحل العمل لهذا الدين. خطبة في استشعار المسؤولية عن الإسلام، من دار الأرقم إلى جواب النبي ﷺ لخبّاب.
صلاة الجماعة: لقاء على الطاعة
تجمع المحاضرتان في صلاة الجماعة: اللقاء على الطاعة، وتضعيف الأجر بقدر الجهد والخشوع، وقصة الرجل الأبعد عن المسجد، وما يُعدّ في الجنة لمن غدا إلى المسجد أو راح.
خاطرة [ معاشر المشايخ .. نحاسب كل الناس إلا أنفسنا؟ ]
محاسبة أهل العلم لأنفسهم كما يحاسبون أصحاب الأموال، وحديث الأسئلة الأربع، وأن العلم لا يُعَدّ كالمال. ثم أسباب أخطاء المنتسبين للعلم: وضع الناس في غير منازلهم، وأنهم لم يُربَّوا ليكونوا دعاة.
خاطرة [ اختيار الإمام لموضوع خطبة الجمعة 2 ]
تتمة خاطرة اختيار موضوع الخطبة: أنماط الخطاب الوعظي والعقلي والإخباري، وسؤال للمتابعين عن الجمع بينها في ظل قضايا العالم المتزاحمة.
خاطرة [ اختيار الإمام لموضوع خطبة الجمعة ]
صعوبة اختيار الخطيب موضوع الجمعة بسبب تباين المستمعين وتوقعاتهم، ونصيحة بالاستعانة بمستشارين، وتحذير من تعميم الخطاب الذي يفضي إلى التيه.
خاندان اور تربیت
28 مضامینمسلم خاندان کا فقہ اور مغرب میں بچوں کی تربیت۔